Als Kommunikationspsychologin, systemische Beraterin und Executive Coach begleitet Julia Organisationen, Teams und Führungskräfte bei Fragen rund um Führung, Kommunikation und berufliche Entwicklung. Zu ihren Schwerpunkten zählen Kommunikation auf den Punkt und in Konfliktsituationen, Führung in Veränderung (Adaptive Leadership) sowie Female Leadership. Teams unterstützt sie zudem häufig über einen längeren Zeitraum bei Umstrukturierungen und Transformationsprozessen.
Das Fundament ihrer Arbeit bilden wissenschaftliche Erkenntnisse der Kommunikationsforschung und Psychologie, die sie während Ihrer Promotion selbst vertieft hat, ergänzt durch ihre Ausbildungen in Coaching und Moderation. Aus ihrer mehrjährigen Tätigkeit in der Beratung weiß sie, was im Arbeitsalltag trägt: Statt Theorie auf Vorrat erarbeiten die Teilnehmenden in ihren Seminaren pragmatisch an eigenen Fällen individuelle Umsetzungswege.
Qualifikationen
- Langjährige Beratungserfahrung in verschiedenen Unternehmen (KMU bis DAX-Konzern)
- Lehrauftrag für Supervision, Intervision & Coaching | IU Internationale Hochschule – 2026
- Weiterbildung: Macht und Machtspiele in Organisationen | Schulz von Thun Institut - 2025
- Kompakttraining: Moderation, Workshopgestaltung & Diskursführung | Metaplan Leadership & Organization Academy - 2025
- Ausbildung Systemisches Coaching & Changemanagement | INeKO Institut a. d. Universität zu Köln - 2024
- Promotion in Kommunikationswissenschaft | Universität Münster - 2023
- M.A. Kommunikationswissenschaft | Universität Münster - 2020
Veröffentlichungen
- Steinigeweg, J. (2023). Auswirkungen konstruktiver Nachrichten in sozialen Netzwerken auf prosoziale Verhaltensweisen [Dissertation, Westfälische Wilhelms-Universität Münster]. Springer VS.
- Steinigeweg, J. (2022). Typische Rollenverständnisse konstruktiver Journalist:innen. Medien & Kommunikationswissenschaft, 70(4), 361–382. https://doi.org/10.5771/1615- 634X-2022-4-361
- Steinigeweg, J. (2021). Soziale Verantwortung statt Resignation: Auswirkungen konstruktiver Nachrichten auf prosoziale Verhaltensintentionen der Rezipient:innen. Publizistik, 66(3–4), 489–511. https://doi.org/10.1007/s11616- 021-00681-0