Als – rechtlich selbstständige – wissenschaftliche Einrichtung der Universität zu Köln sind wir sehr stolz auf die große Praxisnähe unserer Ausbildung zum systemischen Coach in Verbindung mit unserer soliden wissenschaftlichen Basis.
Nichts ist so praktisch wie eine gute Theorie
Wir berücksichtigen den in der Regel knappen Zeitrahmen unserer Teilnehmer_innen und haben daher die Ausbildungsinhalte sorgfältig ausgewählt und diese Auswahl seit mehr als zwölf Jahren optimiert. Die von uns vermittelten Kompetenzen können nicht nur für das interne oder externe Coaching, sondern auch bei der Wahrnehmung von alltäglichen Führungsaufgaben auf allen Hierarchieebenen von großem Nutzen sein.
Was Sie persönlich durch die Ausbildung im systemischen Coaching gewinnen können
- professionelle, ziel- und lösungsorientierte Wahrnehmung von Führungsaufgaben sowie die Begleitung von Coaching-, Beratungs- und Changeprozessen bei Klienten_innen, Teams und Organisationen als externer oder interner Coach
- Verbesserung Ihrer Fähigkeiten, persönliche und berufliche Erfahrungen aus systemischer Perspektive zu analysieren und daraus angemessene Schlussfolgerungen zu ziehen
- größtmögliche Praxisnähe durch die Bearbeitung aktueller persönlicher (!) Coaching-Themen aus dem beruflichen und privaten Bereich
- intensives Training von Gesprächsführung und systemischen Tools – unter Berücksichtigung ihrer theoretischen Basis
- praktische Coaching-Erfahrung durch jeweils zwei eigenständig organisierte Übungscoachings zwischen den Modulen, inklusive strukturiertem Feedback durch unsere Feedbackgeber_innen
- persönliches Wachstum und Integration des Gelernten in eine persönliche Haltung, die geprägt ist durch Wertschätzung und Einfühlungsvermögen gegenüber anderen und sich selbst
Bei unserer Ausbildung geht es nicht um die Anhäufung akademischen Wissens, sondern um den Erwerb praktischer Handlungskompetenzen! Unser Ziel ist: Am Erleben und Handeln orientiertes Lernen mit Herz und Verstand.
Zielgruppe & Gruppenzusammensetzung
Unsere Ausbildung zum systemischen Coach bietet für Berufstätige, insbesondere für Personal- und Führungskräfte aus verschiedensten Bereichen sowie für zukünftige systemische Coaches und Berater_innen, in einem überschaubaren Zeitrahmen, vielfältige Möglichkeiten für die persönliche Entwicklung und die eigenen Möglichkeiten, durch die wohlwollende Unterstützung in der Ausbildungsgruppe, nachhaltig zu erweitern.
Unsere Teilnehmer_innen kommen zu ca. 90 % aus der Wirtschaft – wobei hiervon etwa 80 % Angestellte und ca. 20 % Selbstständige sind. Die Studien- und Ausbildungsabschlüsse sind ebenso vielfältig wie die beruflichen Funktionen. Besonders wertvoll ist dabei die heterogene Zusammensetzung unserer Ausbildungsgruppen: Unterschiedliche Lebensphasen, Altersgruppen, Geschlechter, Branchen und Ausbildungswege kommen zusammen und spiegeln die Vielfalt heutiger Arbeitswelten wider. Diese Vielfalt eröffnet im gemeinsamen Lernen zahlreiche Perspektivwechsel und trägt in positiver Weise zur Qualität der Ausbildung bei. Im Ergebnis führt dies dazu, dass Sie in unserer systemischen Coaching Ausbildung auf sehr vielen Ebenen Ihre Wahrnehmung und Ihr Verständnis erweitern können.

In Kleingruppen von 2 – 3 Personen, die immer wieder neu zusammengesetzt werden, kann das systemische Coaching praktisch geübt werden. Verstärkt wird dieser positive Effekt dadurch, dass die Gruppengröße bis zu 22 Personen erreicht – so kann sich das Potential der Ausbildung voll entfalten. Wie im beruflichen Alltag ist es in diesen Kleingruppen notwendig, sich immer wieder auf unterschiedliche Coachees einzustellen. Gerade diese praxisnahe Erfahrung in systemischer Beratung und Coaching erleichtert den Transfer des Gelernten aus der Ausbildung in den beruflichen Alltag.
Durch die positiven Rückmeldungen zu unseren großen Ausbildungsgruppen und die darauf basierenden zahlreichen Weiterempfehlungen unserer Ausbildung durch die Absolventen, fühlen wir uns in dieser Einschätzung sehr bestätigt. Die Weiterempfehlungen haben es uns ermöglicht, immer die Mindestanzahl zu erreichen und noch nie eine der angekündigten Gruppen absagen zu müssen.
Wichtig ist, dass eine Gruppe nur dann vertrauensvoll zusammenarbeiten kann, wenn eine sorgfältige Beratung und Entscheidung vorausgegangen ist. Deshalb erhalten Sie bei Interesse an unserer Systemischen Coaching Ausbildung einen Termin für ein persönliches Beratungsgespräch, bei dem wir gemeinsam mit Ihnen prüfen können, ob die Ausbildung für Sie passt und Sie in die Ausbildungsgruppe passen. Je nach Terminvereinbarung kann dieses Gespräch mit dem Leiter der Ausbildung, Herrn Univ.-Prof. Dr. Egon Stephan, oder Frau Dipl.-Psych. Eva Heinrich geführt werden. Um eine solide Informationsbasis für das Gespräch zu erreichen, stellen wir Ihnen einen kurzen Interviewbogen zur Verfügung.
Inhalte & Gliederung der Systemischen Coaching Ausbildung
Sowohl die Kompakt- wie auch die Standardausbildung für Systemisches Coaching und Changemangement umfassen dieselben Inhalte. Die Standardausbildung gliedert sich in sechs Module mit den folgenden Themenschwerpunkten:- Das Menschenbild im Systemischen und Personenzentrierten Coaching
- Wertschätzung, Empathie und Echtheit als günstige emotionale Bedingungen für die Entfaltung der Persönlichkeit in der Gruppe und im systemischen Coaching
- Biografie und Persönlichkeit als Basis der eigenen Tätigkeit als systemischer Coach
- Die Personenzentrierte Gesprächsführung als effizienter Weg zur Intensivierung der Selbstexploration beim Coaching
- Erstkontakt und Auftragsklärung
Professionelles systemisches Coaching erfordert strukturiertes Vorgehen, in der Einzelsitzung ebenso sehr wie im gesamten Coaching-Prozess.
Grundlagen und Methoden des Systemischen Coachings
- Selbstverständnis als systemischer Coach_in und das entsprechende Menschenbild
- Gesprächstechniken und systemische Frageformen im Einzelcoaching
- Die Bedeutung der inneren Haltung für erfolgreiche Coaching-Prozesse
- Förderung von Rapport und positiver Beziehungsgestaltung
Anwendung von praxiserprobten Coaching-Tools im Einzelsetting
Team- und Gruppencoaching erfordert klare Strukturierung und flexible Prozessorientierung als Grundlage in einem komplexen Prozess von Interaktion und Gruppendynamik
Rahmen, Hintergründe, Formate und Themen in Team- und Gruppencoaching
- Auftragsklärung im Teamcoaching
- Coaching-Tools in Teams und Gruppen anwenden
- Die Teamphasen als Diagnose- und Coachingtool im Teamcoachingprozess nutzen
- Die Auswirkung der inneren Haltung des systemischen Coaches auf den Gesamtprozess
- Konstruktiver Umgang mit Herausforderungen und Konflikten
- Konzepterstellung in Team- und Gruppencoaching: Gibt es überhaupt EIN richtiges Konzept?
Die eigene Persönlichkeit, wie sie sich privat und beruflich entwickelt hat, als Fundament für Ihre Arbeit als systemischer Coach.
- Die Rolle meines beruflichen und persönlichen Werdegangs für meine Arbeit als systemischer Coach
- Selbst- und Fremdwahrnehmung als Ressource für meine Entwicklung
- Meine Werte und Glaubenssätze – Ein lösungsorientierter Umgang
- Selbstreflexion und Fortbildung als Teil meiner Professionalisierung und Selbstfürsorge
Entwicklung und Veränderung von Organisationen bedarf der Entwicklung und Veränderung von Personen.
- Zusammenspiel zwischen systemischem Coaching und Change-Management
- Auftragsklärung, IST-Zustand Analyse und Zielbildentwicklung im Change Management Prozess
- Innerpsychische Prozesse im Change-Management bei Mitarbeitenden und Führungskräften identifizieren und begleiten
- Innere Haltung für Change Manager_innen: Verbindung von Haltung, Rolle und Verantwortung im Change-Management Prozess
- Hypnosystemische Konzepte in der Arbeit mit Coachees
- Arbeit mit dem Seiten-/Teile-Modell der Persönlichkeit bzw. dem inneren Team im systemischen Coaching
- Hypnosystemische Selbststeuerung als Coach mit dem Ziel der Stabilisierung der Coachingkompetenz
- Evaluation des Gelernten auf der Ebene von Methoden und Haltung
- Krisen im Lebenszyklus (aus einer ressourcenorientierten Perspektive) als Entwicklungseinladungen und Resilienzpromotoren (Heldenzyklus)
- Reflexion: Der Aufbau der Coachingkompetenz als individueller Entwicklungsprozess
- Abschlussprüfung, Feedback und Zertifikatsvergabe
Dozierende
Univ.-Prof. Dr. Egon Stephan
Professor Stephan vertritt mit Leib und Seele die Werte der Humanistischen Psychologie. Inspiriert von deren positivem Menschenbild, ist seine Tätigkeit als Dozent geprägt durch die lebendige Verbindung von Spontaneität, professioneller Erfahrung und der Überzeugung, dass Wertschätzung der Anderen und Selbstakzeptanz Hand in Hand gehen.
Amel Zerari
Humor, Humanismus und Aufrichtigkeit in der Kommunikation sind ihre Leidenschaft. Mit Begeisterung, Energie und Tatendrang startet sie in neue Projekte und. Herausforderungen.
Angelika Wiesen
Mit ihrem vielseitigen Erfahrungsschatz aus mehr als 25 Jahren Tätigkeit in der Wirtschaft, begleitet Sie unsere Teilnehmer mit viel Herzlichkeit, Engagement und Empathie kompetent und wertschätzend auf ihrem Weg zum Coach.
Anouk Susan
Anouk Ellen Susan hat 30 Jahre lang internationale Erfahrung im Marketing, 20 davon als Führungsposition. Sie liebt die Vielseitigkeit in ihrer Arbeit, ob als Systemischer Coach, Moderatorin, Trainerin oder als Professional Speaker. Ihr Motto: Das Nein hast du, das Ja kannst du bekommen.
Christopher Schneider
Christopher Schneider ist interessiert an spielerischen Zugängen zu systemischen Fragestellungen. Er verknüpft Methoden aus unterschiedlichen Welten, um Veränderungsprozesse besser gedeihen zu lassen. Dabei leitet ihn seine humanistisch-systemische Grundhaltung.
Dipl.-Päd. (Univ.) Stefanie Lehrter
Dank ihrer Neugier auf verschiedene Themen und Disziplinen zeichnet sich Stefanie Lehrter durch die Fähigkeit aus, Inhalte fachübergreifend zu verknüpfen und verständlich zu vermitteln. Mit der Kombination von Kompetenz, Herzlichkeit und Achtsamkeit schafft sie eine Lernumgebung in der ihre Teilnehmer_innen Inhalte erfahren, verstehen und in die verschiedenen Lebenswirklichkeiten übertragen können.
Dr. Arndt Brandenberg
Hochleistungen und Freude an der Arbeit sind gleichzeitig möglich - zum Vorteil von Menschen und Organisationen! Dieses Prinzip bringt Arndt in seiner Arbeit zum Leben.
Dr. Hannah Vorhold
Ihre langjährigen praktischen Erfahrungen als Human Resource Managerin kombiniert Dr. Hannah Vorhold mit ihren Coachingkompetenzen, um Perspektiven und Blickrichtungen zu wechseln. Sie bringt sich mit all ihren Kenntnissen, Erfahrungen und Fähigkeiten ein - als Coach, Führungskraft und Mensch - klar und authentisch.
Heike Thiem
Mit ihrer direkten Art – die sowohl von Humor als auch von großer Kompetenz begleitet wird – gelingt es ihr, die Teilnehmenden in ihren Bann zu ziehen, wodurch sie eine hervorragende Lernatmosphäre schafft.
Katrin Schmid
Berufung statt Beruf: Katrin Schmid arbeitet als Dozentin und Co-Dozentin mit lebensfrohem, offenem Stil - klar, direkt und interaktiv. Sie macht Wissen menschennah und herzlich erlebbar, denn Wissensvermittlung muss nicht nach alten Aktenschränken und Füllfederhaltern riechen.
Larissa Nachtsheim
Ein Leben im Einklang mit sich selbst – so erstrebenswert und gleichzeitig so herausfordernd! Als systemischer Coach und Dozentin begleitet Larissa Nachtsheim Klienten und Seminarteilnehmer mit Empathie, Wärme, Klarheit und Humor auf diesem Weg.
Lena Huber
Für Lena Huber bildet wertschätzende und lösungsorientierte Kommunikation die Basis für alle zwischenmenschlichen Begegnungen, ob im Privaten oder Beruflichen.
Maria Holm
Maria Holm möchte mit ihrer langjährigen Erfahrung als Mediatorin und Trainerin in ihren Weiterbildungen dazu motivieren, mit Freude und Zutrauen die eigenen Ressourcen zu spüren und mit einer wertschätzenden Begleitung die eigene Konfliktkompetenz weiter zu entwickeln.
Michaela Wasser
Michaela Wasser ist es ein großes Anliegen, jeden Menschen mit seiner individuellen Situation, seinen Themen und Zielen achtsam und einfühlsam anzunehmen und diese durch ihre Empathie in ihrem Prozess lösungsorientiert zu begleiten.
Nanda Dukat
Nanda Dukat arbeitet stets empathisch, engagiert und wertschätzend. Sie ist überzeugte Lösungsfinderin und Macherin, getreu dem Motto: „Wege entstehen, indem man sie geht.“ (Antonio Machado)
Natali Hoffmann Linhard
Natali Hoffmann-Linhard begleitet Menschen auf ihren persönlichen Entwicklungsreisen. Sie begeistert mit ihrer positiven und herzlichen Art und schafft durch ihre Persönlichkeit eine Atmosphäre, in der sich ihre TeilnehmerInnen wohlfühlen, öffnen und gegenseitig wertschätzen.
Nora Kunert
Nora Kunert ist eine erfahrene Change Managerin und systemische Coachin mit langjähriger Erfahrung in den Bereichen Organisationsentwicklung und Personalentwicklung.
Prof. Dr. Dominic Frohn
Für Prof. Dr. Dominic Frohn bildet die Kombination aus wissenschaftlicher Fundierung und praktischer Anwendungserfahrung die Basis seiner maßgeschneiderten Trainings- und Seminarkonzepte – und dies immer vor dem Hintergrund seiner humanistisch-hypno-systemischen Grundhaltung.
Prof. Karin Wolf
Karin Wolf ist Musikerin mit Leib und Seele. Sie versteht es als Dozentin und Coach mit ansteckender Begeisterung, Humor und Einfühlungsvermögen Teilnehmende zu inspirieren, sodass diese ihre Potenziale optimal entfalten können.
Sonja Schmitz
Du kannst einen Menschen nichts lehren. Du kannst ihm nur helfen, es in sich selbst zu entdecken – Galileo Galilei. Als Coach und Co-Pilotin begleitet Sonja Schmitz Menschen und Organisationen auf diesem Weg.
Susanne Volkert
Susanne Volkert verbindet wissenschaftliche Fundierung mit einem hohen Praxisbezug, um komplexe Themen strukturiert zu vermitteln. Als systemischer Coach und Trainerin mit langjähriger Erfahrung im Gesundheitswesen legt sie ihren Schwerpunkt auf das Thema psychische Gesundheit am Arbeitsplatz.
Tanja Hilbert
In ihrem Wirken als Coach steht für Tanja Hilbert besonders die Einzigartigkeit eines jeden Menschen sowie der individuelle Wunsch nach persönlicher Weiterentwicklung und stetigem Wachstum Ihrer Klienten im Fokus.
Verena Boldorf-Blisse
Als systemisch-agile Change-Expertin verbindet Verena Boldorf-Blisse über zwanzig Jahre Praxiserfahrung in Führung, HR und Organisationsentwicklung mit fundierter theoretischer Expertise in Coaching, systemischer Beratung und agiler Transformation.
Wilhelm Schäfer
Wilhelm Schäfer verbindet als systemischer Coach, Mediator, Moderator und Dozent analytisches Denken mit einer klaren, strukturierten und kreativen Herangehensweise – und legt dabei besonderen Wert auf verständliches, lebendiges und praxisnahes Lernen.
Zertifikat
Voraussetzungen zur Erlangung des Zertifikats sind:
- Regelmäßige Teilnahme am Seminar (maximal zulässige Fehlzeit ≤ 10 %)
- Durchführung, Dokumentation und Abgabe von acht Übungscoachings (Tonaufnahmen), in denen Sie Ihr neu gewonnenes Wissen unter Beweis stellen und Ihre Eignung für die Teilnahme am „Gelegenheitentag“ zeigen können. Sie erhalten zu drei der acht Coachings Feedback durch unsere Co-Dozierende/Feedbackgeber_innen.
- Unseren Standards entsprechende Leistung in einem Live-Coaching mit einem_er Kollegen_in im Rahmen des „Gelegenheitentags“ am vorletzten Tag der Ausbildung. Diese Coachingsitzungen finden in Kleingruppen von 4-5 Kollegen_innen und in Anwesenheit eines_r Lehrcoachs statt.
Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung erhalten Sie ein Zertifikat der absolvierten Lehreinheiten und des weiteren Zeitaufwandes für das Eigenstudium. Dieses wird von den Mitgliedern der Ausbildungsleitung unterzeichnet:
- Univ. Prof. a. D. Dr. Egon Stephan
- Prof. Dr. Rüdiger Mielke
- Susanne Eischeid, M. Sc.
Das Zertifikat der Coaching Ausbildung benennt die Schwerpunkte der Module sowie die erbrachten Leistungen und ist mit dem Universitätssiegel / -logo versehen.

Für den Fall, dass Sie sich persönlich angesprochen fühlen und sich noch ein wenig mehr Zeit nehmen wollen, sind Sie herzlich eingeladen, weiterzulesen. Folgen Sie einfach dem Button unten „zu den Details“. Im folgenden Text informieren wir Sie noch detaillierter über unser Angebot zur Ausbildung systemischer Coach.